- Los cursos más demandados por agricultores y ganaderos son los que habilitan para el manejo de fitosanitarios.
- “El nivel de cualificación y tecnificación de la agricultura actual, además de la burocracia, hacen imprescindible una formación sólida y continua”.
(Alicante, 19 de mayo de 2025) El contacto directo y permanente de ASAJA Alicante con los agricultores y ganaderos de la provincia a través de los servicios que presta y las reivindicaciones que defiende hace que la asociación agraria tenga un conocimiento real y actualizado de todas las necesidades a las que se enfrenta el sector.
Ante las crecientes demandas y exigencias, y con la imposición de normativas que nos llegan desde la Unión Europea, la administración nacional y la autonómica, ASAJA Alicante viene desarrollando una plataforma formativa que cubre estas necesidades, actualizando constantemente sus contenidos, además de trabajar para dar solución a uno de los principales retos de futuro del campo: el relevo generacional. Con estos propósitos, el departamento de formación ha crecido un 358% en número de alumnos desde 2021 hasta la actualidad (en 2021: 427 alumnos, y en 2024: 1532 alumnos).
Este aumento más que significativo se debe principalmente al compromiso constante de una asociación que crece a la par que lo hacen los requerimientos para dedicarse a la agricultura y ganadería de manera profesional. “El nivel de cualificación y tecnificación de la agricultura actual, además de la burocracia, hacen imprescindible una formación sólida y continua”, explica el secretario técnico, Ramón Espinosa.
El amplio abanico de cursos que ofrece ASAJA Alicante abarca desde la preparación para exámenes públicos hasta enseñanzas de técnicas avanzadas de cultivo, pasando por certificados que permiten acceso a ayudas del gobierno. Según la técnico de formación, Vanessa Miralles, los más demandados son los de obtención o renovación del Carné de Fitosanitarios, básico y cualificado. Además, dos apuestas fuertes de la asociación son el de Bienestar Animal en el Transporte de Animales Vivos y el de Agricultura Ecológica.
Miralles destaca que, mientras hace unos años los usuarios preferían los cursos presenciales, las modalidades online o semipresencial han ido ganando terreno, demostrando que los alumnos valoran cada vez más la flexibilidad y conveniencia del Campus Virtual para compaginar el aprendizaje con la actividad laboral.
Problemáticas panorama actual
Espinosa destaca que, como en cualquier empresa, los aspectos técnicos y legislativos son fundamentales, “pero en la producción agraria se añade el factor de la incertidumbre, por lo que tener herramientas de actuación y fuentes de consulta es incluso más crucial”.
Asimismo, recuerda que los principales intereses y preocupaciones que afectan a agricultores y ganaderos hoy en día son la rentabilidad y el acceso a ayudas; el cumplimiento de la normativa y el bienestar laboral; la seguridad y calidad alimentaria; la sostenibilidad ambiental y el bienestar laboral; el impulso del talento, la innovación y digitalización; y los nuevos retos del mercado.
ASAJA Alicante recuerda que uno de los mayores objetivos del sector agrario es la incorporación de jóvenes por las dificultades que encuentran para dedicarse al campo, como el acceso a la tierra o la burocracia. Aquí, la formación cumple un rol clave porque informa, motiva y conecta profesionales, aspectos fundamentales para la incorporación de estas generaciones. No obstante, no hay que perder de vista que el gran reto del próximo decenio es mejorar la rentabilidad de las explotaciones de agricultores y ganaderos; de no afrontarlo, “cualquier formación será insuficiente para garantizar la continuidad de la agricultura”.
Desafíos futuros
El departamento de formación se encuentra diseñando un curso de Introducción a la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito agrario, en el cual el alumno aprenderá cómo emplear la IA para mejorar las condiciones de su explotación. Además, uno de los proyectos a medio plazo sería la creación de un Máster de Administración de Empresas para el Sector Agrícola, en el que los futuros productores recibirían una enseñanza integral de lo que conlleva la gestión de una explotación.