Por quinto año consecutivo, la Asociación de Periodistas de la Provincia de Alicante en un proyecto subvencionado por la Diputación de Alicante, impartirá en las aulas de los centros escolares de toda la provincia, tanto públicos como privados y concertados, alfabetización mediática preferentemente a alumnos de 3.º y 4.º de la ESO.
Los periodistas que forman parte de esta iniciativa se convertirán en profesores por unas horas y unos días para enseñar a escolares adolescentes la importancia del periodismo, de no difundir noticias falsas, cómo verificar, cómo funcionan los algoritmos, las cookies y las burbujas eco, qué es la identidad digital, en qué deben fijarse a la hora de seguir a sus “influencers” y aprender a distinguir el contenido de marca y la publicidad de la información.
Dotada de varios ejemplos y videos atractivos para el público a quien va dirigida, esta charla tiene como objetivo transversal del desarrollo del pensamiento crítico. A lo largo de una serie de diapositivas que acompañan la clase, estos son los principales contenidos:
Contenido del proyecto
Diferencia entre Periodismo y Publicidad.
Algoritmos, cookies y medios sociales
Tiempo que se dedica a estar informado
Plataformas y redes sociales preferidas para recibir información
Bulos
Clickbaiting; contenido de marca. Cómo reconocerlos
Comprobación de las fuentes de las informaciones a las que tienen acceso
Credibilidad en blogueros, influencers, streamers y otros prescriptores de tendencia para la población a quienes nos dirigimos
Banderas rojas de la Desinformación
Capacidad para discernir el tipo de información al que tienen acceso: veraz, maliciosa, errónea, desinformación, sátira, manipulada, bulo…
Uso de verificadores y herramientas que permiten la verificación de la noticia
Solicitudes de charla
Los centros escolares que deseen recibir este contenido, gratuitamente, dada la subvención de la Diputación, pueden contactar con la sede de la APPA para que se les adjudique un periodista que acordará las fechas y el modo de hacerlo.
