El Conservatorio Profesional de Danza de Novelda conmemoró el Día Internacional de la Danza con un acto abierto al público en el que la palabra y el movimiento se unieron para poner en valor esta disciplina artística.
La directora del centro, Lucrecia Villó, reivindicó la danza como herramienta educativa y cultural antes de que las alumnas leyeran el manifiesto oficial de 2026, firmado por la coreógrafa canadiense Crystal Pite.
La jornada arrancó con la intervención de la directora del centro, Lucrecia Villó, quien subrayó la relevancia de la danza en la sociedad actual. “Hoy es un día muy importante para todos los que amamos la danza”, señaló Villó, destacando su papel “como forma de expresión, de educación y de cultura”. En su discurso, incidió en que la danza “es esfuerzo, disciplina y una forma única de expresar lo que a veces no pueden decir las palabras”, al tiempo que reivindicó la labor formativa del conservatorio en la creación de artistas y ciudadanos comprometidos.
La directora también quiso mirar al futuro, apelando a la necesidad de seguir impulsando la presencia de la danza en el ámbito educativo y su reconocimiento social. Asimismo, agradeció el trabajo conjunto de alumnado, profesorado y familias, “porque con su dedicación diaria mantienen viva esta vocación”.
Tras sus palabras, Villó dio paso al alumnado de sexto curso de Enseñanzas Profesionales, encargado de la lectura del manifiesto internacional de 2026, cuya autora es la reconocida coreógrafa canadiense Crystal Pite. En el texto, las estudiantes trasladaron una reflexión profunda sobre el cuerpo como lenguaje universal y la danza como expresión inherente a la condición humana.
El manifiesto pone el acento en la capacidad del movimiento para comunicar emociones y experiencias, “la necesidad, el coraje, la desesperación o el amor”, así como en el valor del arte en un contexto global marcado por la incertidumbre. “El arte, como la esperanza, es una forma de amor”, recoge el texto, que reivindica la danza como espacio de resistencia, cuidado y conexión.
La jornada continuó con una muestra de danza a cargo del alumnado de diferentes cursos. El programa incluyó coreografías como Tomadores, interpretada por estudiantes de cuarto de Elemental; Suite in Compasso, de primero y segundo de Enseñanzas Profesionales de Danza Clásica; y piezas de danza española como el Polo y la Muñeira de Chantada.
Uno de los momentos destacados fue la interpretación del Vals del Lago de los Cisnes, con la participación conjunta de alumnado de tercero a sexto de Danza Clásica, así como el cierre con Doña Francisquita, a cargo de los cursos superiores de Danza Española.
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