Son alumnos del Colegio Oratorio Festivo de Novelda
Las instalaciones del colegio Diocesano Oratorio Festivo han acogido la entrega de los premios, como finalistas de la vigésimo primera edición del Concurso Digital Infantil de Aqualia, a Andrea Magdaleno Romero y Juan Puche Córdoba, alumnos del centro, que han recibido una tarjeta de 30 euros para material deportivo, junto a un diploma y una medalla como reconocimiento a su trabajo en el concurso convocado bajo el lema “Aqual y los ODS&, Aquaventura con la Pandilla Sostenible”.
El certamen, que se ha consolidado como una acción formativa en sostenibilidad, permite concienciar a los más jóvenes sobre la importancia de la gestión eficiente del agua y del trabajo que hay detrás de un gesto tan habitual como abrir el grifo y contar con agua de calidad.
El concejal de Ciclo Hídrico, Santi Sánchez, y el responsable de Aqualia en Novelda, Miguel Ángel Solbes, han hecho entrega de los premios a los dos finalistas noveldenses de un concurso abierto a todos los centros educativos de Novelda, en el que han participado más de 8.500 alumnos y alumnas de 3º y 4º de Primaria de los municipios en los que Aqualia presta sus servicios.
En el acto de entrega de estos reconocimientos, en el que también han participado la directora del centro Patricia Cutillas y el párroco de San Pedro, Eduardo Lorenzo, Solbes ha puesto en valor la “gran creatividad demostrada por los participantes, al idear diferentes ecosistemas (montañas, desiertos, océanos y humedales) en los que han aplicado sus conocimientos sobre el agua y cómo cuidarla para proteger la biodiversidad”. Por su parte, el responsable municipal de Ciclo Hídrico ha agradecido a Aqualia la apuesta por este concurso y ha defendido la importancia de un certamen que “ayuda a que los niños asuman conceptos tan importantes como el agua, que valoren y entiendan lo que cuesta hacer llegar en perfectas condiciones el agua a los hogares y la importancia que tiene en nuestro día a día”.
Desde el centro su directora, Patricia Cutillas, ha mostrado su satisfacción por el grado de implicación del alumnado y el claustro de profesores en este tipo de propuestas y ha subrayado que “como centro educativo una de nuestras tareas es trabajar en este tipo de iniciativas de concienciación y sensibilización medioambiental”.