Educación presenta el programa «Recorda’m»

La concejalía de Educación, en coordinación con el IES La Mola y el centro de día de la Asociación de Alzheimer de Novelda, ha presentado, tras su evaluación final, Recorda’m, un proyecto que tiene como objetivo reconocer y dar visibilidad a las prácticas de aprendizaje-servicio como herramienta de éxito educativo y compromiso social del alumnado.

El proyecto, en el que han participado durante el último año nueve alumnos del Programa de Aula Compartida contra el Absentismo (PAC) del IES La Mola y que será presentado a los Premios Nacionales Aprendizaje-Servicio, ha consistido en la visita e interacción semanal de los alumnos de Secundaria con los usuarios del Centro de Día de la Asociación de Alzheimer, unos encuentros que como ha señalado el concejal en funciones de Educación, Bartolomé Úbeda,  han pretendido “empoderar y empatizar con la enfermedad a los jóvenes y de los que ambas partes, tanto alumnos como usuarios, han salido fuertemente reforzados y beneficiados por este trabajo conjunto”

Mamen Navarro, profesora del PAC y coordinadora del proyecto, ha asegurado que tras el ofrecimiento de la concejalía de Educación para colaborar con la Asociación de Alzheimer a través de este proyecto, en el que “uníamos a dos sectores vulnerables de la sociedad, como son las personas mayores enfermas y los adolescentes, los alumnos del PAC han dado un paso adelantes y han demostrado una madurez, un compromiso y una vinculación que no pensábamos que alcanzarían”

Por su parte Juan Antoni Montoya, vicedirector del IES La Mola, ha mostrado su satisfacción por el “éxito de un proyecto, que esperamos tenga continuidad en el tiempo, en el que nos hemos volcado” y que cumple con nuestra línea curricular de “trabajar para la sociedad y para el pueblo defendiendo los derechos humanos” y ha asegurado que gracias a este programa pionero “hemos podido unir educación, aprendizaje y servicio a la comunidad”.

Montoya ha indicado que a través de este trabajo hemos podido “motivar a un alumnado, que ha asumido esta colaboración como un premio por su mejora en los estudios, una recompensa a su esfuerzo, que les ha permitido adquirir a ambas partes un gran vínculo, unos por poder ayudar y los otros por sentirse útiles a través del contacto con los jóvenes”.

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