1. Suposa una disminució d’hores de classe per a l’alumnat?
No, en ningun cas suposa una disminució, sino un millor aprofitament de les hores
2. Els alumnes poden acabar més cansats en esta nova possibilita horària?
No, per diferents motius.
Este tipus de jornada ja se du a terme en altres comunitats i no implica un cansament major. Al contrari, com la jornada es concentra de 9:00 a les 14:00, el cansament és menor.La nostra experiència ens indica que els alumnes no estan més cansats a les 12:00 que a les 15:00. Donar continuïtat als períodes lectius és més racional que partir-los per la meitat.
3. De quina forma s’organitzarien els horaris?
La jornada lectiva es desenvolupa de 9:00 a 14:00. Aquest horari flexible permiteix conciliar la vida laboral i familiar, ja que hi ha una possibilitat d’adaptació amb les activitats extraescolars.
De 9 a 14, horari escolar obligatori de dilluns a divendres.
De 14 a 16 possibilitat de menjador
De 16 endavant activitats extraecolars.
4. S`ha reduït o desaparegut el servei de transport escolar i menjador?
Tant el servei del menjador com el del transport és un dret que té l’alumnat i continuarà tenint-lo.
5. I les activitats de l’AMPA, es veuen afectades en espais, horaris…?
Per supost, tenen una gran millora, ja que disposen de més espais degut a una millor organització i distribució dels temps. Al igual que per als xiquest més menuts uns horaris molt més adeqüants per a iniciar les activitats extraescolars finalitzant a un horari lògic que esl permitisca gaudir de temps per berenar, jugar, estar en la familia… també dòna temps aquells que tinguen deures i treballs escolars puguen compaginar amb música, esports… a uns horaris més adeqüats a les seues edats.
6. Com s’adaptarien les activitats ofertades per l’ajuntament a este nou horari flexible?
Les activitats ofertades per l’Ajuntament s’adaptarien perfectament perquè este horari flexible facilitaria les coses per a tots.
De tots ès sabut que hi ha una gra demanda per part dels alumnes per a fer activitats extraescolars com ara les activitats esportives, el Conservatori de dansa i de música,etc..,cosa que unit als estudis provoca que els xiquets acaben les seues tasques escolars a altes hores de la nit.
Amb este horari flexible en lloc de començar les activitats extraescolars a partir de les sis de la vesprada, podrien començar abans i així els xiquets i xiquetes tendrien més temps per al necessari descans nocturne en eixes edats.
A més la immplantaçió del progama d’infermera escolar,podria ser una activitat per a les vesprades a coordinar juntament amb la ludoteca, el parc de trànsit,activitats de les AMPA’s, etc, procurant sempre que siguen a partir de les tres de la vesprada
7. És precís la contractació de més personal per atendre les necessitats de les famílies?
Monitors, professors, pares o mares de les AMPES, personal de l’ajuntament continuaran amb les seues activitats en l’escola i si hi haguera més demanda es podran crear nous llocs de treball per a donar resposta a les activitats des de centre, ajuntament a AMPA.
8. Suposa un major desembossament económic per a les famílies?
De ninguna manera. Les activitats que hui són gratuïtes continuaran sent-ho( activitats amb els monitors del menjador, creu roja,….) i les ofertades per altres entitats AMPA/ AJUNTAMENT depenent de la demanda poden reduir la mensualitat.
9. Millora o empitjora l’atenció del professorat a les families?
Millora, ja que hi ha una disponibilitat horaria per part del mestre/a més amplia, ademés de respectar l’horari d’atenció a pares/mares que continuarà sent el mateix.
10. Afavoreix la conciliació vida familiar i laboral?
És una de les grans finalitats d’aquest projecte. És un horari més racional perquè les families poden passar més temps lliure amb els seus fills.Aquelles que es desplacen a l’hora d’entrada i eixida soles tendrien que fer-ho dues vegades en lloc de quatre.
